يتناول هذا المقال حالة اللغة العربية الفصيحة في الإعلام والحياة اليومية، مستعرضًا جوانب انتشارها في القنوات التلفزيونية ووسائل الإعلام المختلفة، وموضحًا التحديات التي تواجه تعليمها وتطبيقها في الكلام والكتابة، مع التأكيد على أهمية إعادة الحياة إلى العربية وجعلها لغة سهلة، طبيعية، ومرنة في التداول بين الناس. كما يوضح المقال عبقرية اللغة العربية، وضرورة تعليمها على أسس الذوق والفهم، لا على الحفظ الآلي للقواعد فقط.

يتناول هذا المقال التفريق بين كلمتي التوّة وتوا في اللغة العربية، موضحًا دلالاتهما الصحيحة وفق المعاجم التقليدية والحديثة، وأقوال كبار العلماء، مع بيان الاستعمال الشائع في اللغة المعاصرة، وقرار مجمع اللغة العربية بالقاهرة حول ذلك. ويُبرز المقال الفرق الدقيق بين استعمالهما كظرف زمني أو كحالة مباشرة وحالية.

يستعرض هذا المقال الفرق بين كلمتي الكفاية والكفاءة في اللغة العربية، ويبين لماذا يُفضل استخدام “الكفاية” للتعبير عن القدرة على القيام بأمر ما، وعدم الخلط بينها وبين “الكفاءة” التي تدل أصلًا على المماثلة. كما يستعرض قرارات مجمع اللغة العربية، وآراء بعض العلماء المعاصرين، ويوضح موقف المعاجم الحديثة من هذا الاستخدام.

تتناول هذه الدراسة عبارة “فيما أعلم” في كلام الإنسان وممارسة المعرفة، موضحة الأسباب المختلفة لاستعمالها في الكلام، سواء في الحديث اليومي أو في الاستدلال العلمي والفقهي، وكذلك في الروايات النبوية. كما توضح الفرق بين الاستخدام الصحيح للعبارة واستخدامها من قبل المبتدئين بشكل غير واعٍ، مع عرض الأمثلة والتفسيرات المنطقية واللغوية.