قواعد نحويَّة صُغتها بأسلوب سَهْل، ولغةٍ مُيسَّرةٍ، أقدِّمها لأبنائي الطلاب المبتدئين بدراسة النحو العربي، وكذلك أقدِّمها إلى أولياء أمور التلاميذ والطلاب من الآباء والأمهات لتُساعِدهم على نُطْق العربية، لغة القرآن، فضلاً عن أخذهم لمحة سريعة عن النحو والقواعد النحوية حتى يستطيعوا مساعدة أبنائهم في فَهْم هذه القواعد.

أسم كان وأن

كان وأخواتها:

التعريف: وتُسمَّى الأفعال الناقصة: تدخل على المبتدأ والخبر، فترفَعُ الأول ويسمى اسمها، وتنصب الثاني ويسمى خبرها.

مثال: كان التلميذ مجتهدًا.

أخوات كان هي: صار، أصبح، أضحى، أمسى، بات، ظل، ليس، ما زال، ما برح، ما فتئ، ما انفكَّ، ما دام.

يكون اسم هذه الأفعال اسمًا معربًا أو مبنيًّا أو ضميرًا متصلاً أو منفصلاً أو مستترًا، ويكون خبرها كخبر المبتدأ.

إذا كان اسم الأفعال الناقصة مؤنثًا يؤنث فعله، وإن كان مثنى أو جمعًا، يبقى الفعل على حاله، مثال: كانت البنت مهذَّبة، ظل الجنود شجعانًا.

يتقدَّم الخبر على الاسم أحيانًا، مثال: كان في بيتنا ضيف.

قد تأتي الأفعال الناقصة تامة ما عدا: ليس، ما فتئ، ما زال، حينئذ تعمل عمل الفعل فتأخذ فاعلاً فقط.

مثال: كان صباحٌ، كان مساءٌ.

قال – تعالى -: ﴿ فَسُبْحَانَ اللَّهِ حِينَ تُمْسُونَ وَحِينَ تُصْبِحُونَ ﴾ [الروم: 17].


اقرأ أيضا:

‌‌مسألة في باب كان وأخواتها
كان وأخواتها
‌‌مسألة [٥] باب كان وأخواتها

إنَّ وأخواها:

التعريف: هي الأحرف المشبهة بالفعل، وعددها ستة: إنَّ، أنَّ، كأنَّ، لكنَّ، ليت، لعلَّ.

تدخل هذه الأحرف على المبتدأ والخبر، فتَنصِب الأول ويُسمَّى اسمها، وترفع الثاني ويسمى خبرها، (على عكس كان وأخواتها).

مثال: إن العلم نور.

إذا اتصلت بها (ما) الكافة أبطلت عملها.

مثال: إنما العلم نور.

إذا جاء بعدها ظرف أو جاء ومجرور فإن اسمها يكون مؤخرًا.

مثال: إن عندك بيتًا، ولعلَّ عندك عذرًا.

يكون اسم إن وأخواتها اسمًا ظاهرًا أو مبنيًّا أو ضميرًا متصلاً من ضمائر النصب.

مثال: لعلك ناجحٌ.

ملاحظة: ويكون خبرها كخبر المبتدأ، [راجع المبتدأ والخبر].

﴿ تمارين ﴾:

ندخل كان أو إحدى أخواتها وإن أو إحدى أخواتها على ما يلي:

المؤمنون صالحون: ما زال المؤمنون صالحين، إنَّ المؤمنين صالحون.

الجنود شجعان: كان الجنود شجعانًا، ليت الجنود شجعان.

اللاعبان نشيطان: ظل اللاعبان نشيطين، لعلَّ اللاعبين نشيطان.

الأستاذ صادق: ما برح الأستاذ صادقًا، ليت الأستاذ صادقٌ.

نماذج للإعراب: كان الأستاذ صادقًا.

كان: فعل ماض ناقص مبني على الفتح.

الأستاذ: اسم كان مرفوع بالضمة الظاهرة.

صادقًا: خبر كان منصوب بالفتحة الظاهرة.

إنَّ المؤمنين صالحون: إن حرف مشبَّه بالفعل مبني على الفتح.

المؤمنين: اسم إن منصوب بالياء؛ لأنه جمع مذكر سالم.

صالحون: خبر إن مرفوع بالواو؛ لأنه جمع مذكر سالم.

ما زال اللاعبان نشيطين:

ما زال: ما: نافية، زال: فعل ماض ناقص مبني على الفتح.

اللاعبان: اسم زال مرفوع بالألف؛ لأنه مثنى.

نشيطين: خبرها منصوب بالياء؛ لأنه مثنى.

لعلك ناجحٌ:

لعلك: لعلَّ: حرف مشبَّه بالفعل، والكاف ضمير متَّصِل في محل نصب اسم لعل.

ناجحٌ: خبر لعلَّ مرفوع بالضمة الظاهرة.

(22) ” لا ” النافية للجنس:

التعريف: وهي تعمل عمل إن بشرط:

أن تنفي الجنس نفيًا تامًّا.

أن يكون اسمها وخبرها نكرتين.

أن يتَّصِل اسمها بها.

ألا يتقدَّم خبرها عليها.

وألا يدخل عليها جار، مثال: لا معلم حاضر عندنا.

لا يقال: (لا خالد في مدرستنا)؛ لأن خالدًا معرفة واسم لا يجب أن يكون نكرة.

ولا يقال: (لا في الجامعة أستاذ)؛ لأنه فُصِل بين (لا) واسمها، فبَطَل عملها.

ولا يقال: (عندنا لا مال)؛ لأن (خبر لا) تقدَّم عليها.

ولا يقال: (جئنا بلا أقلام)؛ لأنه دخل على لا حرف جر.

ويستتر الضمير، ففي جميع هذه الحالات يَبطُل عملها وتصبح حرف نفي.

ملاحظة: قد يحذف خبر (لا) إذا كان معروفًا.

مثال: (لا بأس)؛ أي: (لا بأس كائنٌ عليك).

وكثيرًا ما يحذف مع (إلا).

مثال: لا إله إلا الله؛ أي (لا إله موجود إلا الله موجود).

المصدر: قواعد اللغة العربية الميسر

ترك تعليق