ما من شك أن استقراء النص العربي كاملًا في قرن واحد أو قرنين أمر في غاية الصعوبة، ولا سيما في تلك الحقبة الزمنية، ومرد ذلك هو أن العرب منتشرون في أنحاء شبه جزيرة العرب، وأنهم يعيشون قبائل وأفخاذًا تنتقل من مكان إلى آخر، وليس في حياتهم من الحضارة ما يمكنهم من تدوين نصوص لغتهم تدوينًا يفيد اللغوي في عملية الاستقراء. وأما القرآن الكريم النص الأدبي الفصيح العالي فهو ذخر لغوي لا يضاهيه نص آخر، ولا يعدله فصاحةً وبيانًا وبلاغةً وإحكامًا،…

الألفاظ المخالفة لمعنى الرِّفق ومن أبرزها الألفاظ الستة التالية: 1- العنف: يقال: عَنُف به، وعليه، يَعْنُف، عُنْفاً: أخذه بشدَّة وقَسْوة، فهو ضدُّ الرِّفق. والعنف: بضم العين وفتحها وكسرها، والمشهور ضمُّها [1]. ونصَّ ابن الأثير على ضمِّ العين فقط، وقال: معناه ((الشِّدَّة والمشقَّة، وكلُّ ما في الرِّفق من الخير، ففي العنف من الشرِّ مثله )) [2]. وفي الحديث: ((يَا عَائِشَةُ إِنَّ اللَّهَ رَفِيقٌ يُحِبُّ الرِّفْقَ، وَيُعْطِي عَلَى الرِّفْقِ مَا لاَ يُعْطِي عَلَى الْعُنْفِ،…

سُورَةُ النُّورِ وَالأَحْزَابِ، لاَ سُورَتَيْ النُّورِ وَالأَحْزَابِ اعلمْ أنّ الكلامَ الفصيحَ هو ما استقامَ على سَنَنِ العربِ؛ فجرى على مَلفُوظ ألسنَتِهِم، واستقرَّ على مَرسُومِ مُكاتَبَاتِهم. وما بَايَنَ ذلك؛ فلا يُعَدُّ مِن كلامِهم ولا كَرامة. إلاّ ما قيس عليه[1]. وهنا استعمالٌ دَرَجَ عليه الأَقْدَمُون، وطُبِعَ عليه المُحْدَثُون، مِن العلماء، والشّعراء، والأدباء، والكُتّاب، بَلْهَ مَن دونَهم مِن عامّة النّاطقين بالضّاد. ولعلّ أوّلَ[2] مَن كان له سَبْقُ التّنبيه إليه، والتّحذير منه،…

الخلط بين ألف الوصل وهمزة القطع في الكتابة من باب السهو والسرعة في الكتابة (وعدم الجهل طبعًا)، وعدم مراجعة المكتوب كثيرًا ما نجد خطأً إملائيًّا شائعًا في المطبوعات، وما يُنشر في وسائط التواصل الاجتماعي من مواد وتعليقات؛ ألا وهو الخلط بين ألف الوصل وهمزة القطع في الكتابة، وفيما يلي نماذج لذلك: نماذج لكتابة الكلمات المبدوءة بألف وصل وكتابتها بهمزة قطع: الإهتمام – الإفتراضية – الإنتصار – إرتداء – إستخدام – إستشارة – إختر – الإنتشار -الإختيار – الإختبار – الإنهيار – الإنفصال – الإتصالات -…

وقفات مع الكتابة في بدايات الكتابة تكون العملية الإبداعية ذاتية. لايتجاوز الإنسان تجاربه الخاصة، وخياله لايتعدى المحيط القريب منه. تدريجيًّا يبدأ في الانفصال عن الصورة الضيقة داخل وَعيه ووجدانه نحو العالم. تتكون لديه صور أكثر اتساعًا وأعمق رؤية، وتصبح الخبرات والتجارب أشمل من مجرد البَوح والفضفضة، وتمكِّنه من فهم الحياة. وينمو لديه من الوعي والإدراك مايجعله قادرًا على استنطاق الأحداث، وقراءة الأفكار، فيتكثف الوعي والشعور نحو اتساع الوجود من حوله، وتفكيك إشارات ورموز المواقف،…

الكتابة الآمنة وتحديات الخصوصية في عصر الذكاء الاصطناعي( رؤية تطلعية ) هل سبق لك أن نشرت أو أرسلت رسالة إلكترونية عبر الإنترنت، تتضمن عنوان بريدك الإلكتروني، أو أي معلومات شخصية عنك، ثم استشعرت الخوف على بياناتك من الاختراق، ووصول قراصنة البيانات “Hackers” إلى معلوماتك الشخصية عبر الإنترنت؟ سواء سبق لك ذلك أو لا، فيؤسفني إخبارك بأننا ونحن في هذا العصر الرقمي، ومع التطور الهائل في أنظمة الذكاء الاصطناعي وانتشار أدواته، أصبحت بياناتنا الآن في أشد حالاتها خطورة من ذي قبل،…

لُغة التخصُّص تقابلُ ”لُغة التخصُّص” Langue de sp cialit ”اللُّغة الأدبيَّة” Langue littraire، على اعتبار أن هذه الأخيرة ألفاظها أعمُّ نوعًا ما، بينما لُغة التخصُّص بالغة التحديد، ولصيقة بالمجالات العلمية. إنَّ التفصيل في لُغة التخصُّص يقود الأذهان مباشرة للتخصُّصات العلمية؛ مثل: الطب والاقتصاد والتجارة؛ إلخ. تسيرُ بنا لُغة التخصُّص إلى جانبين رئيسين: الجانب الأول: معارف النص واضحة ومُعيَّنة، ولو تناولنا النص ”الطبيَّ”، فسنجد أن موضوعه متعلق بتخصُّص العلوم الطبية. الجانب الثاني:…

أنواع العلامات في النظام النحوي تنوَّعت العلامات في النظام النحوي ما بين علامات لفظية، وعلامات معنوية، وعلامات عدمية. العلامات اللفظية: أغلب العلامات التي نجدها في النظام النحوي علاماتٌ لفظية، تلحق أول الكلمة أو آخرها، وهذه العلامات اللفظية لها مدلولات مباشرة، ومدلولات ترجع إلى مدلول هذه المدلولات المباشرة، وسنعرض هذه العلامات بتقسيمها إلى لواحق بأول الكلمة، ولواحق بآخرها، وعلامات مستقلة بأنفسها. العلامات اللاحقة بأول الكلمة: العلامات اللاحقة بأول الكلمة منها ما يلحق الاسم،…

سلسلة “النحو المبسّط” — دورة شاملة لتعليم النحو العربي من الصفر إلى الاحتراف بأسلوب سهل وبسيط. في 30 حلقة (الدروس منشورة على قناة محمد مكاوي) بيتم شرح قواعد النحو الأساسية: التمييز بين الاسم والفعل والحرف، الإعراب، مهارات التفكيك، تركيب الجملة، مع أمثلة عملية تُساعد المبتدئين والمتقدمين على حد سواء. السلسلة مناسبة لكل من يريد إتقان الإعراب العربي بطريقة مبسطة وسلسة، سواء طلبة، مدرسين أو باحثين لغويين. تابع السلسلة لرحلة تعليمية ممتعة وواضحة في عالم النحو العربي.

لغتُنا العربية لغةٌ عبقريَّة شريفة، ثريَّةُ الألفاظ، دقيقةُ المعاني، تختلفُ دلالةُ الكلمة الواحدة من كلماتها باختلافِ حركة حرفٍ واحد من حروفها، وخيرُ ما يُمثَّل به في هذا المقام كلمة: ((البر))، فإن معناها يختلفُ باختلاف حركة الباء منها اختلافًا ظاهرًا، فالبُرُّ (بضمِّها): حَبُّ القَمح. والبِرُّ (بكسرها): الطَّاعةُ والصِّدقُ والصَّلاح والإحسان. والبَرُّ (بفتحها): اليابسةُ (ضدُّ البحر)، وصفةٌ للرجُل الصَّادق كثيرِ الطَّاعة، واسمٌ من أسماء الله تعالى الحُسنى.