فوائد نحوية هامة (1)

1- (إي) حرف جواب بمعنى (نَعَمْ)، ولا تأتي إلا قبل القسم “إِي وَرَبِّي إنَّهُ لَحَقٌّ”
2- ) قد) مع الفعل الماضي تفيد التحقيق “قد كَتَبَ محمدٌ الدَّرْسَ”
ومع الفعل المضارع تفيد التقليل “قد يَكْتُبُ محمدٌ الدَّرْسَ”
3- لام الجحود: هي التي تدلُّ على شدة النفي والإنكار، وعلامتها أن تقعَ بعد (ما كان/لم يكن)، وهي تنصب الفعل المضارع.
“ما كان المُسلمُ لِيَقْبَلَ الذُّلَّ”

إعراب جملة (رب أخ لم تلده أمك)

اعراب جملة (رب أخ لم تلده أمك)
ثوابت المبتدأ مسبوق بجرف جر شبيه بالزائد = كقولنا رب أخ لم تلده امك مبتدأ مجرور لفظا مرفوع محلا من كتاب ثوابت المبتدأ وهذا الكتاب هو جزءٌ من الكتاب الأكبر الذي بعنوان (شرح الجملة الاسمية)

فتح الضاد في كلمة “هضبة”

الخطأ: هَضَبَةُ الجولان أرضٌ عربيةٌ.
الصواب: هَضْبَةُ الجولان أرضٌ عربية.
لا يصح فتح الضاد في كلمة «هَضْبة» لأن المعاجم اللغوية المعتبرة ضبطت الضاد بالسكون ليس غير.
أما المتحدثون باللغة الحديثة فيفتحون الضاد طلباً للتخفيف فقط.

أخطاء شائعة (أجب عن أم أجب على؟)

أ. أمين طه عبدالغفور أجب عن أم أجب على؟ الخطأ: أجب على الأسئلة الآتية: الصواب: أجب عن الأسئلة الآتية.   والصواب: (أجب عن) بدلاً من «أجب على» لأن الإجابة عن الأسئلة تعني تحديد إجابتها المطلوبة، ولكن «على الأسئلة» تعني ترك الأسئلة والإجابة عن غيرها، خاصةً […]

الفرق بين بُرهة وهُنيهة

لا يكادُ كثيرون يَفْرُقُون بين هاتين اللّفظتين في دَرْكِ دلالة كلٍّ منهما كما وضعتها العرب؛ فتراهم يُنزِّلون إحداهما منزلة الأخرى؛ جهلاً مِن بعضِهم؛ وعدمَ اكتراث مِن آخرين؛ لأنّ لسانَ حال أحدِهم، بل ومقالَه يقول: إنّهما سواءٌ، وإن كان ثَمَّتَ فرقٌ فلستُ أعبأُ له!.