1-          التشديد بالضم مع المد بالواو (ـُّو)

2-          عرب القرآن

أولًا: التحضير:

3-          يقوم المعلم بكتابة حرف من حروف الهجاء، وليكن مثلًا حرف الباء مشددًا بالضم (بُّ)، ثم يسأل الأطفال عن اسم الحرف وحركته كمراجعة، ثم يضيف عليه واو المد (بُّو)، ويقرأ بالتهجي: باء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين (أبُّو)، وهكذا مع باقي الحروف.

4-           بعد الانتهاء من كتابة جميع الحروف، يقوم المعلم بقراءتها قراءة متتابعة بالتهجي: (باء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أَبُّو – تاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أَتُّو – ثاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أثُّو)، وهكذا مع باقي الحروف مع ترديد الأطفال خلف المعلم.

5-           يقوم المعلم بنطق جميع الحروف كاملة بدون تهجٍّ: (أَبُّو – أَتُّو – أَثُّو – أَجُّو)، وهكذا حتى نهاية الحروف.

ملاحظة: عند الميم والنون المشددتين بالضم مع المد بالواو يتم التهجي: (ميم أو نون حرف غنة مشدد بالضم واو مد طبيعي حركتين أَمُّو – أَنُّو).

ثانيًا: التمكين:

1-          يقرأ المعلم جميع الحروف بالتهجي في بداية كل حصة من حصص التمكين.

2-           يقوم المعلم بتمكين عدد معين من الأحرف: (بُّو – تُّو – ثُّو – جُّو – حُّو – خُّو)؛ على النحو التالي: يُدخِل المعلم أي حرف متحرك على مجموعة من الأحرف المطلوب تمكينها: (أَبُّو – أَتُّو – أَثُّو – بَجُّو – بَحُّو – بَخُّو).

ثم يقوم المعلم بتهجي كل حرف من الحروف المطلوب تمكينها على النحو التالي:

أَ- باء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أَبُّو.

أَ- تاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أَتُّو.

أَ- ثاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أَثُّو.

بَ- جيم شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين بَجُّو.

بَ- حاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين بَحُّو.

بَ- خاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين بَخُّو.

ينطق المعلم الأحرف المراد تمكينها مباشرة بغير تهجٍّ: (أَبُّو – أَتُّو – أَثُّو – بَجُّو – بَحُّو – بَخُّو).

3-          يقوم المعلم بتمكين مجموعة من الكلمات يفضل أن تشتمل على نفس الحروف المراد تمكينها في نفس الحصة؛ مثل: (تُحِبُّونَ – تَسُبُّواْ – لَجُّواْ)، ويتم التهجي على النحو التالي:

تُحِبُّونَ: تُـ – حِـ – تُحِـ – باء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين حِبُّو – تُحِبُّو – نَ – تُحِبُّونَ.

تَسُبُّواْ: تَ – سُـ – تَسُـ – باء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين – تَسُبُّو – ألف صفر مستدير لا ينطق – تَسُبُّواْ.

لَجُّواْ: لَـ – جيم شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين لجو – ألف صفر مستدير لا ينطق لَجُّواْ.

4-           يقوم المعلم بتهجي نفس الكلمات بالطريقة السريعة؛ هكذا:

تُحِبُّونَ: تـُ – حِـ – تُحِـ – حِبُّو – تُحِبُّو – نَ – تُحِبُّونَ.

تَسُبُّواْ: تـَ – سُـ – تَسُـ – سُبُّو – تَسُبُّواْ.

لَجُّواْ: لـَ – لَجُّو – لَجُّواْ.

5-           قراءة الكلمات مباشرة: (تُحِبُّونَ – تَسُبُّواْ – لَجُّواْ)، مع التكرار أكثر من مرة.