أسئلة على نواسخ المبتدأ والخبر (1)
س وج على شرح المقدمة الآجرومية (29/44)
أسئلة على نواسخ المبتدأ والخبر
أبو أنس أشرف بن يوسف بن حسن
س309: أدخِل “كان” أو إحدى أخواتِها على كلِّ جُملة من الجُمَل الآتية، ثُم اضْبِط آخِرَ كلِّ كلمة بالشَّكل؟
• الجوُّ صحوٌ.
• الحارسُ مستيقظٌ.
• الهواءُ طلقٌ.
• الحديقةُ مثمرةٌ.
• البستانِيُّ منتبهٌ.
• القراءةُ مفيدةٌ.
• الصدقُ نافعٌ.
• الزكاةُ واجبةٌ.
• الشمسُ حارةٌ.
• البردُ قارسٌ.
الجواب:
• كان الجوُّ صحوًا.
• ما برح الحارسُ مستيقظًا.
• أصبح الهواءُ طلقًا.
• ما زالت الحديقةُ مثمرةً.
• ما فَتِئَ البستانِيُّ منتبهًا.
• ما انفكَّت القراءةُ مفيدةً.
• ظلَّ الصدقُ نافعًا.
• صارت الزكاةُ واجبةً.
• أضحت الشمسُ حارةً.
• أمسى البردُ قارسًا.
• • • •
س310: أدخل “إنَّ” أو إحدى أخواتها على كلِّ جملة من الجمل الآتية، ثم اضبط بالشكل آخرَ كل كلمة؟
• أبي حاضرٌ.
• كتابُك جديدٌ.
• محبرتُك قذرةٌ.
• قلمُك مكسورٌ.
• يدُك نظيفةٌ.
• الكتابُ خيرُ رفيقٍ.
• الأدبُ حميدٌ.
• البِطِّيخُ يظهرُ في الصيفِ.
• البرتقالُ من فواكهِ الشتاءِ.
• القطنُ سببُ ثروةِ مصر.
• النيلُ عذبُ الماءِ.
• مصرُ تربتُها صالحةٌ للزراعة.
الجواب:
• ليت أبي حاضرٌ.
• لعلَّ كتابَك جديدٌ.
• لعل محبرتَك قذرةٌ.
• كأنَّ قلمَك مكسورٌ.
• ليت يدَك نظيفةٌ.
• علمت أنَّ الكتابَ خيرُ رفيقٍ.
• علمت أنَّ الأدبَ حميدٌ.
• إنَّ البِطِّيخَ يظهرُ في الصيفِ.
• إنَّ البرتقالَ من فواكهِ الشتاءِ.
• لعلَّ القطنَ سببُ ثروة مصر.
• البحرُ الأحمرِ ماؤُه مالحٌ، لكنَّ النيلَ عذبُ الماءِ.
• المملكةُ العربية السعودية تربتُها غير صالحة للزراعة، لكنَّ مصرَ تربتُها صالحةٌ للزراعة.
• • • •
س311: أدخِل “ظنَّ” أو إحدى أخواتها على كل جملة من الجمل الآتية، ثم اضبط بالشَّكل آخر كل كلمة؟
• محمدٌ صديقُك.
• أبوك أحبُّ الناس إليك.
• أمُّك أرأفُ الناس بك.
• الحقلُ ناضرٌ.
• البستانُ مثمرٌ.
• الصيفُ قائظٌ.
• الأصدقاءُ أعوانُك عند الشدة.
• الصمتُ زينٌ.
• الثيابُ البيضاءُ لبوسُ الصيف.
• عثرةُ اللسانِ أشدُّ من عثرة الرِّجْل.
الجواب:
• حسبت محمدًا صديقَك.
• علمتُ أباك أحبَّ الناسِ إليك.
• رأيت أمَّك أرأفَ الناس بك.
• ظننت الحقلَ ناضرًا.
• خِلْتُ البستانَ مثمرًا.
• علمت الصيفَ قائظًا.
• رأيت الأصدقاءَ أعوانَك عند الشِّدة.
• زعمت الصمتَ زينًا.
• اتخذت الثيابَ البيضاءَ لبوسَ الصيف.
• وجدت عثرةَ اللسان أشدَّ من عثرة الرِّجل.
• • • •
س312: ضع في المكان الخالي من كل مثال من الأمثلة الآتية كلمة مناسبة واضبطها بالشكل:
(أ) إنَّ الحارسَ …..
(ب) صارت الزكاةُ …..
(ج) أضحت الشمسُ …..
(د) رأيت الأصدقاءَ …...
(هـ) إنَّ عثرةَ اللسان …...
(و) علمت أنَّ الكتاب …..
(ز) محمدٌ صديقُك، لكنَّ أخاه ….
(ح) حسبت أباك ………...
(ط) ظلَّ الجوُّ …...
(ي) كأنَّ الحقلَ …..
(ك) رأيت عمَّك …..
(ل) أعتقد أنَّ القطنَ ….
(م) أمسى الهواءُ …..
(ن) سمعت أخاك ……..
(س) ما فتئ إبراهيمُ …...
(ع) لأصحبُك ما دمت …….
(ف) حسنُ المنطق من دلائل النجاح، لكنَّ الصمتَ ……...
الجواب:
(أ) مستيقظٌ.
(ب) واجبةً.
(ج) حارةً.
(د) خيرَ عونٍ عند الشدة.
(هـ) قبيحةٌ.
(و) خيرُ صديق.
(ز) عدُوُّك.
(ح) تقيًّا.
(ط) صحوًا.
(ي) ناضرٌ.
(ك) طيبَ القلب.
(ل) سببُ ثروة مصر.
(م) باردًا.
(ن) يسبِّحُ.
(س) مخلصًا.
(ع) مصليًا.
(ف) زينٌ.
• • • •
س313: ضع أداة من الأدوات الناسخة تناسب المقام، في كل مكان خال من الأمثلة الآتية؟
(أ) …. الكتابَ خيرُ سميرٍ.
(ب) …… الجوُّ ملبدًا بالغيوم.
(ج) …… الصدقُ منجيًا.
(د) ….. أخاك صديقًا لي.
(هـ) …….. أخوك زميلي في المدرسة.
(و) ……. الحارسُ مستيقظًا.
(ز) ……. المعلِّمُ مرشدًا.
(ح) ……. الجنةَ تحتَ أقدام الأمهات.
(ط) ……. البنتَ مدرِّسةً.
(ي) ……. الكتابَ سميري.
(ك) …… الأصدقاءُ عونَك في الشدة.
الجواب:
(أ) إنَّ.
(ب) أصبح.
(ج) ما زال.
(د) خلت.
(هـ) كان.
(و) ما فتئ.
(ز) ما برح.
(ح) إنَّ.
(ط) رأيت.
(ي) علمت.
(ك) صار.
• • • •
س314: ضع في المكان الخالي من كل مثال من الأمثلة الآتية اسْمًا، واضبطه بالشكل الكامل؟
(أ) كان …. جبارًا.
(ب) يبيت …. كئيبًا.
(ج) رأيت …. مكفهرًا.
(د) علمت أنَّ العدل …..
(هـ) صار …. خبزًا.
(و) ليس ….. عارًا.
(ز) أمسى …… فرِحًا.
(ح) إنَّ ……. ناضرةٌ.
(ط) ليت ….. طالعٌ.
(ي) كأنَّ ….. معلِّمٌ.
(ك) ما زال …. صديقي.
(ل) إنَّ ….. واجبةٌ.
الجواب:
(أ) اللهُ.
(ب) الكافرُ.
(ج) عَمرًا.
(د) محمودٌ.
(هـ) الدقيقُ.
(و) الحجابُ.
(ز) زيدٌ.
(ح) وجوهَ المؤمنين.
(ط) البدرَ.
(ي) الطفلَ.
(ك) الكتابُ.
(ل) الصلاةَ.
• • • •
س315: كوِّن ثلاث جمل في وصف الكتاب، كل واحدة مشتملة على مبتدأٍ وخبَر، ثُمَّ أدخل على كلِّ جملة منها “كان”، واضبط كلماتِها بالشَّكل:
الجواب:
أولاً – الجمل الثلاث في وصف الكتاب هي:
الجملة الأولى:
الكتابُ خيرُ صديقٍ.
الجملة الثانية:
الكتابُ سببُ نشرِ العلمِ بين الناس.
الجملة الثالثة:
الكتابُ نورٌ يستضاءُ به.
ثانيًا – إدخال “كان” على هذه الجمل الثلاث، مع ضبط كلماتها بالشكل:
الجملة الأولى:
كان الكتابُ خيرَ صديقٍ.
الجملة الثانية:
كان الكتابُ سببَ نشر العلم بين الناس.
الجملة الثالثة:
كان الكتابُ نورًا يستضاءُ به.
• • • •
س316: كوِّن ثلاث جمل في وصف المطر، كل واحدة تشتمل على مبتدأ وخبر، ثم أدخل على كل جملة منها “إنَّ” واضبط كلماتها بالشكل؟
الجواب:
أولاً – الجمل الثلاث في وصف المطر هي:
الجملة الأولى:
المطرُ رزقٌ من الله – عزَّ وجلَّ.
لجملة الثانية:
المطرُ نادرُ السقوط في أرض الحجاز.
الجملة الثالثة:
المطرُ سببٌ في نبات الزرع.
ثانيًا – إدخال “إنَّ” على هذه الجمل الثلاث، مع ضبط كلماتها بالشكل:
الجملة الأولى:
إنَّ المطرَ رزقٌ من الله – عزَّ وجلَّ.
الجملة الثانية:
إنَّ المطرَ نادرُ السقوط في أرض الحجاز.
الجملة الثالثة:
إنَّ المطرَ سببٌ في نبات الزرع.
• • • •
