اقتران الخبر بالفاء وتعدده

كتبه؛ الدكتور عبده الراجحي اقتران الخبر بالفاء وتعدده 2- اقتران الخبر بالفاء:نلاحظ في الأسلوب العربي وجود “الفاء” في أكثر من موضع، ومن هذه المواضع أننا نجدها مقترنة بخبر المبتدأ، والفاء حرف يأتي لربط أجزاء الجملة وتأكيد علاقة بعضها ببعض، والمبتدأ والخبر مرتبطان ارتباطا عضويا كما […]

الخبر

كتبه؛ الدكتور عبده الراجحي الخبر قلنا: إن الخبر هو الركن الأساسي الآخر الذي يكمل الجملة مع المبتدأ ويتمم معناها الرئيسي، وهو مرفوع. وفي التطبيق النحوي يهمنا من الخبر النواحي الآتية:1- أنواع الخبر:الخبر قسمان مفرد، وجملة:أ- الخبر المفرد: وهو ما ليس بجملة، ويكون جامدا أو مشتقا، […]

أسماء الأفعال

كتبه؛ الدكتور عبده الراجحي أسماء الأفعال:اسم الفعل كلمة تدل على فعل معين وتحمل معناه وزمنه وعمله، وهو لا يسمى اسما فقط لأنه لا يدل على معنى في نفسه غير مقترن بزمن، كما لا يسمى فعلا فقط لأنه يقبل علامات الفعل، وهو لا يتأثر بالعوامل. وأسماء […]

الأسماء الموصولة

كتبه؛ الدكتور عبده الراجحي الأسماء الموصولة أنت تعلم أن الاسم الموصول إما أن يكون اسما خاصا؛ أي يدل على مفرد أو مثنى أو جمع، تذكيرا وتأنيثا، وإما أن يكون عاما غير مختص؛ كما تعلم أنه يحتاج إلى شيئين ضروريين: صلة وعائد، وأن الصلة ينبغي أن […]

الضمائر (2)

كتبه: الدكتور عبده الراجحي الضمائر (2)   د- ضمير الفصل:من المهم أن تلتفت إلى الاختلافات الدقيقة في استعمال المصطلح النحوي، فضمير الفصل هذا ليس هو الضمير المنفصل الذي تحدثنا عنه. نعم، هو نوع من ضمائر الرفع المنفصلة، لكن تسميته فصلا لا يرجع إلى هذا السبب؛ […]

الضمائر (1)

كتبه:  الدكتور عبده الراجحي الضمائر (1) والأسماء المبنية يمكن ترتيبها على النحو التالي: 1- الضمائر. 2- أسماء الإشارة. 3- الأسماء الموصولة. 4- أسماء الأفعال. 5- أسماء الاستفهام. 6- أسماء الشرط. 7- الأسماء المركبة. 8- اسم لا النافية للجنس “في بعض المواضع”. 9- المنادى “في بعض […]

الإعراب الظاهر والإعراب المقدر

كتبه؛ الدكتور عبده الراجحي مقدمة: ونحن نؤمن بضرورة تدريس النحو في جامعاتنا في مظانه القديمة إلى جانب الدرس التطبيقي، ومن الإيمان بضرورة تدريب الطلاب على درس النحو درسا تطبيقيا، نقدم هذه السلسلة وقد قسمناه: أولهما عن الكلمة، وثانيهما عن الجملة، ثم ألحقنا به قسما خاصا […]

الإعراب و علاماته

كتبه؛ الدكتور عبده الراجحي مقدمة: ونحن نؤمن بضرورة تدريس النحو في جامعاتنا في مظانه القديمة إلى جانب الدرس التطبيقي، ومن الإيمان بضرورة تدريب الطلاب على درس النحو درسا تطبيقيا، نقدم هذه السلسلة وقد قسمناه: أولهما عن الكلمة، وثانيهما عن الجملة، ثم ألحقنا به قسما خاصا […]