كتبه/ فضيلة لكي نمتلك مهارة التحدث بالفصحى علينا أولا أن نوجد الرغبة في تعلمها وذلك بمعرفة أنّها مهمة لأمور ثلاثة: الأمر الأول: قراءة القرآن والأحاديث النبوية، فمادتهما هي اللغة العربية الفصحى. والأمر الثاني: لكي نجعل تواصلنا مع بقية الشعوب العربية سهلًا ميسرًا؛ فاللغة العربية الفصحى […]
كتبه/أبو الحارث ميسرة ابن عمر النمر الحمد لله الهادي إلى صراط مستقيم، والصلاة والسلام على من أرسله الله رحمة للعالمين بلسان عربي مبين. وبعد، فإنَّه يُقال أن رجلًا من فارس يجيد اللغة العربية بطلاقة حتى إنَّ العرب عندما يكلمهم يسألونه من أي قبائل العرب أنت؟ […]
ملاحظة: مرر الماوس على الأسهم في الأسفل لعرض المقال كاملاً المؤلف: مصطفى ديب البغا، محيى الدين ديب مستو المصدر الشبكة العربية للمعلومات تمهيد: البحث في نزول القرآن بحث مهمّ وجليل، لأن العلم به أساس للإيمان بالقرآن وأنه كلام الله المنزل، وأساس للتصديق برسالة محمد […]
ملاحظة: مرر الماوس على الأسهم في الأسفل لعرض المقال كاملاً المؤلف: ابن الحاجب جمال الدين بن عثمان بن عمر بن أبي بكر المصري الإسنوي المالكي (توفي: ٦٤٦ هـ) المحقق: الدكتور صالح عبد العظيم الشاعر الضّمّ والنّصب: المنصوبات: هوما اشتمل على علم المفعوليّة. والمضاف إلى ياء […]
اشتراك المفضل في ثورة إبراهيم (3)[1] المؤلف: المفضل بن محمد بن يعلى بن سالم الضبي (المتوفى: نحو ١٦٨هـ) المحقق: إحسان عباس كان المفضل طويلاً جميلاً – كذلك وصفه أبو الجواب الأعرابي حين رآه [2] – وكان أقرب إلى الوقار قليل المزح، وإذا حاوله لم يعدم […]
ملاحظة: مرر الماوس على الأسهم في الأسفل لعرض المقال كاملاً الكتاب: الموسوعة الميسرة في تراجم أئمة التفسير والإقراء والنحو واللغة «من القرن الأول إلى المعاصرين مع دراسة لعقائدهم وشيء من طرائفهم» جمع وإعداد: وليد بن أحمد الحسين الزبيري، إياد بن عبد اللطيف القيسي، مصطفى بن […]
يعتبر الوصف واحدًا من أغراض الشعر العربي، إن لم نقل إنه الغرض الأساس الذي تنبني عليه بقية الأغراض، فالفخر والرثاء والغزل والمدح والهجاء، لا يُمكنها أن تكون أبوابًا قائمة الذات دون الوصف الذي يقيم لَبناتها، لكنه يستطيع أن يستقل بنفسه، ويَستلها من قراب الأغراض المختلفة؛ […]
حكى العسكري في كتاب التصحيف أنه قيل لبعضهم: ما فـَـعَـلَ أبوك بحمارِهِ؟! فقال: باعِــهِ، فقيل له: لم قلت “باعِــهِ”؟! قال: فلم قلت أنت “بحمارِهِ”؟! قال الرجل: أنا جررتُه بالباء. فرد عليه بقوله: فلِمَ تَجُرُّ باؤك وبائي لا تَجُرُّ؟! المصدر: الشبكة العربية للمعلومات الأكثر قراءة أخترنا […]

علل النحو بعد هذا على ثلاثة أضرب: علل تعليمية، وعلل قياسية، وعلل جدلية نظرية. فأما التعليمية فهي التي يتوصل بها إلى تعلم كلام العرب، وأما العلة الجدلية النظرية فكل ما يُعتل به في باب “إن” بعد هذا. مثل أن يقال: فمن أي جهة شابهت هذه الحروف الأفعال، أما العلة القياسية فأن يقال لمن قال نصبت زيداً بإن، في قوله إن زيداً قائم
كتبه: محمد مكاوي موضوعات ذات صلة: كتاب خماسية الفعل الماضي pdf كتاب مواضع حتى في القرآن الكريم pdf كتاب الإعراب المفصل لسورة القيامة pdf كتاب شرح اللامات في القرآن الكريم pdf كتاب الاستثناء في النحو العربي pdf كتاب شرح ثوابت المبتدأ – محمد مكاوي Pdf […]