تحمل هذه الدراسةُ مجموعةً من قضايا النحو، يَربِطُها أنها قضايا في إعمال الفِكر النحْوي، والكشْف عن دَوْر النُّحَاة في استِنباط القواعد، وحبِّهم الشديد لِلعِلم ومِن ثمَّ اهتمامهم بالرَّبط بين الظواهر، ومقارنة الشبيه، للكشف عن العلاقات.
المؤلف: محمد نديم فاضل التعريف بحروف المعاني حروف المعاني تُمثل مرحلة الارتقاء اللغوي، فالطفل يبدأ بأسماء الذوات تظهر على لسانه، ثم الأفعال ثم الصفات، ثم الضمائر، وأخيرا حروف المعاني. هذه الحروف قلَّ أن تخلو آية في كتاب اللَّه منها، وهي على قلتها وتداخل معانيها في […]
د. محمد منير الجنباز إعراب سورة المجادلة (2) إعراب جزء قد سمع {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا نَاجَيْتُمُ الرَّسُولَ فَقَدِّمُوا بَيْنَ يَدَيْ نَجْوَاكُمْ صَدَقَةً ذَلِكَ خَيْرٌ لَكُمْ وَأَطْهَرُ فَإِنْ لَمْ تَجِدُوا فَإِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِيمٌ * أَأَشْفَقْتُمْ أَنْ تُقَدِّمُوا بَيْنَ يَدَيْ نَجْوَاكُمْ صَدَقَاتٍ فَإِذْ لَمْ […]
كتبه: أبو العباس، أحمد بن محمد بن ولاد التميمي النحوي مسألة [٢١]: ومن ذلك قول الأخفش في باب ترجمته: هذا باب صار فيه الفاعل بمنزلة الذي فعل في المعنى، زعم أن الكاف في الضارباك لا يكون إلا في موضع نصب، لأن المضمر لا يجوز أن […]