مرفوعات الأسماء (الشرح مع الاسئلة)
الشرح
المسألة الأولى: الفاعل:
تعريفه |
اقسامه |
أمثله |
الاسم المرفوع المذكور قبله فعله، وإذا ذُكر قبل فعله فهو مبتدأ. |
♦ الظاهر: هو ما دل على مسماه بلا قيد. ♦ المضمر: هو ما دل على مسماه بقيد ( متكلم – مخاطب – غائب ). |
♦ قام أحمد بواجبه. ♦ “وجاء ربك”. ♦ ضرب المدرس الولد ليؤدبه. ♦ ضربت الولد. ♦ ضربت الولد. |
شروط الفاعل ( شرح التعريف ):
1- اسم: ويشمل الصريح والمؤول، فالصريح يشمل الأسماء الظاهرة؛ مثل: طارق – الطالب والمضمرة؛ مثل: أنا – نحن (سافر محمد – حضر غلامي)
♦ والمؤول ثلاثة أشكال:
1- أن + الاسم + الخبر (سرني أن محمدًا مؤدب).
2- أن + الفعل المضارع ) أعجبني أن تتفوق).
3- ما + الفعل) سرني ما عملت من الخير ).
1- مرفوع : فلا يصح أن يكون مجرورًا أو منصوبًا، لكن يجوز أن يأتي مجرورًا بحرف جر زائد؛ مثل: ما جاء من أحد.
2- مذكور قبله فعله فيجب أن يذكر قبل الفاعل فعله؛ مثل: نجح طارق، لكن يجوز أن يكون الفعل مقدرًا؛ مثل أن تقول: من حفظ القرآن؟ فيقال لك: زيد.
المسألة الثانية: المفعول الذي لم يسم فاعله ( نائب الفاعل ):
التعريف |
الاقسام |
الامثلة |
هو الاسم المرفوع الذي لم يذكر معه فاعله. |
الظاهر وهو ما دل على مسماه بلا قيد، والمضمر وهو ما دل على مسماه بقيد (متكلم – مخاطب – غائب ). |
(ضُرب مثل فاستمعوا له). (يُعرف المجرمون بسيماهم). نُبهت من المدرس. “وقد أُخرجنا من ديارنا”. |
بناء الفعل للمجهول
بناء الفعل المضارع للمجهول |
بناء الفعل الماضي للمجهول |
♦ ضم أوله وفتح ما قبل آخره. أمثلة:- 1- يكتب: يُكتب. 2- يصون: يُصان. 3- يصوم: يُصام. |
♦ ضم أوله وكسر ما قبل آخره. أمثلة:- 1- نشر: نُشر. 2- صام: صيم. 3- قاتل: قُوتل. |
المسألة الثالثة: المبتدأ والخبر
أ– المبتدأ
التعريف |
الاقسام |
أمثلة |
هو الاسم المرفوع العاري عن العوامل اللفظية. |
♦ الظاهر أي غير الضمير ♦ المضمر وهو الضمير سواء كان متكلمًا أو مخاطبًا أو غائبًا. |
♦ “وأن تصوموا خير لكم”. ♦ “الصبر ضياء”. ♦ أنا مسلم. ♦ “ونحن له مسلمون”. ♦ “وأنت أرحم الراحمين”. |
ب– الخبر
التعريف |
الاقسام |
أمثلة |
هو الاسم المرفوع المسند إلى المبتدأ. |
1- مفرد وهو ما ليس جملة ولا شبه جملة فيدخل فيه المثنى والجمع. 2- غير مفرد وهو أربعة أشياء، وهي: ♦ الجار والمجرور – الظرف وهذا يسمى بشبه الجملة. ♦ الفعل مع فاعله والمبتدأ مع خبره وهذا يسمى بالجملة (الفعلية – الاسمية). |
♦ زيد قائم. ♦ الزيدان قائمان. ♦ الجنة تحت أقدام الأمهات. ♦ زيد في الدار. ♦ الله نزل أحسن الحديث. ♦ زيد قام أبوه. ♦ زيد جاريته ذاهبة. |
فائدة 1: ولا بد في المبتدأ والخبر من أن يتطابقا في الإفراد والتثنية والجمع، وفي التذكير وفي التأنيث.
فائدة 2: يجب أن تشتمل جملة الخبر على رابط يربطها بالمبتدأ.
المسألة الرابعة: العوامل الداخلة على المبتدأ والخبر:
العوامل الداخلة على المبتدأ والخبر، هي:
1- كان وأخواتها
2- إن وأخواتها
3- ظن وأخواتها
وتسمى النواسخ؛ لأنها تنسخ حكم المبتدأ والخبر:
الناسخ |
حكمه |
أمثلة |
كان وأخواتها ( كان – أمسى -أصبح -أضحى -ظل – بات – صار -ليس ما زال -ما انفك – ما فتئ – ما برح – ما دام ). |
ترفع المبتدأ فيكون اسمها وتنصب الخبر ويكون خبرها، وتسمى أفعال ناقصة؛ لأنها تحتاج دائمًا إلى خبر، وهذه الأفعال الناقصة تنقسم من حيث التصرف إلى ثلاثة أقسام: 1- ما يتصرف تصرفًا تامًّا: ( كان – أصبح – أمسى – صار – بات – أضحى – ظل ). 2- ما يتصرف تصرفًا ناقصًا، وهي ( ما زال – ما فتئ – ما انفك – ما برح )؛ حيث تأتي في الماضي والمضارع فقط. 3- ما لا يتصرف أصلًا ولا يوجد منه غير الماضي. ( ليس – ما دام ). ♦ وقد تأتي هذه الأفعال تامة ما عدا (ليس – ما فتئ – ما زال). |
♦ كان زيد قائمًا ♦ أصبح المسلم راضيًا. ♦ “ظل وجهة مسودًّا”. ♦ “وليس الذكر كالأنثى”. ♦ “ما زال جبريل يوصيني بالجار”. ♦ “يا أيها الذين آمنوا كونوا قوامين لله شهداء بالقسط”. |
إن وأخواتها ( إن – أن – لكن كأن – ليت – لعل ). |
تنصب الاسم وترفع الخبر، ومعاني إن وأخواتها كالتالي: 1- إن – أن: التوكيد. 2- لكن: الاستدراك. 3- كأن: التشبيه. 4- ليت: التمني. 5- لعل: الترجي والتوقع، ويبطل عمل إن وأخواتها إذا اتصلت ب( ما ) الزائدة، ومعنى يبطل عملها؛ أي: إن ما بعدها يعرب مبتدأً وخبرًا. |
♦ “واعلموا أن الله يحول بين المرء وقلبه”. ♦ “إن الساعة آتية أكاد أخفيها”. ♦ “فلم تقتلوهم ولكن الله قتلهم”. ♦ “قل إنما أنا بشر مثلكم”. |
ظن وأخواتها ( ظن – حسب – خال – زعم – رأى – علم – وجد – اتخذ جعل – سمع ). |
تنصب المبتدأ و الخبر على أنهما مفعولان لها مع ملاحظة أن رأى إذا كانت بمعنى علم أو ظن أو حلم، فهي تنصب مفعولين، إما إذا كانت بمعنى أبصر فهي تنصب مفعولًا واحدًا، ومعاني ظن وأخواتها كالتالي: 1- ظن – حسب – خال – زعم؛ تفيد رجحان وقوع الفعل. 2- رأى – علم – وجد؛ تفيد تحقيق وقوع الفعل. 3- اتخذ –جعل؛ تفيد التغيير والتحويل. |
زعم السفور والاختلاط وسيلة للمجد قوم في المجانة أغرقوا. ♦ ظن الطالب النجاح سهلًا. ♦ رأيت الله أكبر كل شيءٍ.. ♦ رأيت الحارس واقفًا أمام البيت. |
أسئلة وتمارين على باب مرفوعات الأسماء
(1) في كم موضع يكون الاسم مرفوعًا؟
(2) أجب عن كل سؤال من الأسئلة الآتية بجملة مفيدة مشتملة على فعل وفاعل:
1- متى تسافر؟
2- أين يذهب صاحبك؟
3-كيف وجدت الكتاب؟
4- ماذا تصنع؟
5- متى ألقاك؟
(3) عين الأفعال وفعل كل منها فيما يلي:
1- ﴿ إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ * وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا * فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا ﴾ [النصر: 1 – 3].
2-﴿ فَعَصَى فِرْعَوْنُ الرَّسُولَ فَأَخَذْنَاهُ أَخْذًا وَبِيلًا ﴾ [المزمل: 16].
3- قال صلى الله عليه وسلم: (اتَّقِ الله حيثما كنتَ، وأتبع السيئة الحسنة تمحها، وخالِق الناس بخُلق حسن).
4- سرني أن تبر والديك، وأعجبني ما اجتهدت في الطاعة.
5- قال البارودي:
واخش النميمة واعلَم أن قائلها *** يُصليك من حرِّها نارًا بلا شعل
(4) ضع مكان النقط فيما يلي نائب فاعل وبين إعرابه:
1-ينبه…….. لتأخرهم.
2-شوهد……… في الحفل مبكرًا
3-يثاب……. على اجتهادهم.
4-ترد…….. لأصحابها.
5-يشكر…….. على تربيتهما للأبناء تربية صالحة.
(5) ضع خطا تحت نائب الفاعل فيما يلي من الآيات:
1- ﴿ إِذَا زُلْزِلَتِ الْأَرْضُ زِلْزَالَهَا ﴾ [الزلزلة: 1].
2- ﴿ يَوْمَ تُبْلَى السَّرَائِرُ ﴾ [الطارق: 9].
3- ﴿ مَثَلُ الْجَنَّةِ الَّتِي وُعِدَ الْمُتَّقُونَ ﴾ [الرعد: 35].
4-﴿ إِنَّمَا يُوَفَّى الصَّابِرُونَ أَجْرَهُمْ بِغَيْرِ حِسَابٍ ﴾ [الزمر: 10].
5-﴿ وَقُضِيَ الْأَمْرُ وَإِلَى اللَّهِ تُرْجَعُ الْأُمُورُ ﴾ [البقرة: 210].
(6) عين المبتدأ والخبر وبيِّن نوع الخبر في الجمل التالية:
1-الفراغ مفسدة.
2-العجلة من الشيطان.
3-الله يرفعك.
4-الحياء خير كله.
5-من العدل أن تنصف الحق.
(7) عيِّن اسم كان وخبرها في الآيات التالية:
1-﴿ كَانَ سَعْيُهُمْ مَشْكُورًا ﴾ [الإسراء: 19].
2-﴿ وَكُنْتُمْ أَزْوَاجًا ثَلَاثَةً ﴾ [الواقعة: 7].
3-﴿ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا ﴾ [النصر: 3].
4-قال الشاعر:
يخاطبني السفيه بكل قبح *** فأكره أن أكون له مُجيبَا
5-كان في المسجد شيخ ناصح.
(8) عيِّن اسم إن وخبرها وبيِّن نوع الخبر في الأحاديث الآتية:
1- إن الحلال بيِّنٌ.
2-إن الله كتب الإحسان على كل شيء.
3-إن بكل تسبيحة صدقة.
(9)ضع مكان النقط فيما يلي اسمًا لإن وأخواتها واضبطه:
1-إن……. يسعى لتحقيق آماله وأحلامه.
2-ينبغي أن نعلم أن……. لا يعلو إلا في غياب أهل الحق.
3-ليت…… يحترمون الكبار.
4-لعل……. يتحدون فتذوب الخلافات من بينهم.
5-إن……… من وسائل الإعلام تضلل، ولكن…… الحق يبينون للناس.
.